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文章列表

洪翊甄 - 教務處 | 2023-02-09 | 點閱數： 221
說明：   一、 依據國立臺南大學112年2月7日南大本土字第1120001855號函辦理。 二、 旨揭研討會擬定下列徵稿主題，歡迎有相關之教案或論文投稿： (一) 示例類： １、 本土語文素養導向教學示例（單領域）。 ２、 本土語文跨領域教學示例。 ３... 觀看完整文章
公告 張智惠 - 教務處 | 2023-02-09 | 點閱數： 286
主旨： 檢送本校辦理自造教育及科技中心計畫二月份教師研習課程內容，請依說明段辦理，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局111年7月15日桃教資字第1110062638號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：常用機器使用與保養(2)初階雷切機 １、 時間：112/2/22(三)，13:0... 觀看完整文章
公告 張智惠 - 教務處 | 2023-02-08 | 點閱數： 272
主旨： 檢送教育部推廣網路守護天使3.0「趨勢科技家長守護」及校園網安走唱團一案並請廣為宣導及申請，請查照。 說明：   一、 依據教育部112年2月6日臺教資(四)字第1122700428號函辦理。 二、 近年網路環境快速發展，使得智慧型裝置使用普及、使用年齡下降，若未妥善管理使用，可能成為青少年以及兒童接觸不良資訊的入口。故此，教育部與趨勢科技股份有限公司協力宣導兒童上網安全重要性，合作推出網路守護天使3.... 觀看完整文章
公告 楊明蓉 - 學務處 | 2023-02-08 | 點閱數： 291
說明：   一、 依據教育部112年2月6日臺教資(六)字第1120011369A號函辦理。 二、 為避免笑氣濫用吸食危害健康，行政院環境保護署製作影片，呼籲青年學子勿因好奇心而輕易嘗試。 三、 旨揭影片網址連結如下，亦可由該署「毒物及化學物質局全球資訊網/教育宣導影音/政策宣導」連結： (一) 笑氣危害知多少（https://www.youtube.co... 觀看完整文章
公告 陳麗如 - 人事室 | 2023-02-08 | 點閱數： 185
111學年度第2學期第1次(第1招)代理教師甄選錄取名單： 國小英語代理教師(育嬰缺):正取:無人報名，錄取從缺。 本案甄選尚有(1)國小英語代理教師：(育嬰缺)1名、請參閱112年2月1日公告之簡章，第2次招考報名時間112年2月9日8時至11時，甄選時間112年2月9日13時30分。 、應考資格： 1.具有該類科合格教師證書且證書尚在有效期間。或     2.具有修畢師資職前教育課程，取得修畢證明書者。
洪翊甄 - 教務處 | 2023-02-08 | 點閱數： 259
說明：   一、 依據經濟部標準檢驗局112年2月2日經標四字第11240000420號函辦理。 二、 為強化國民小學學齡兒童對法定度量衡單位之正確認識，經濟部標準檢驗局特規劃辦理法定度量衡單位校園教學活動，讓學童透過有趣的遊戲競賽，瞭解法定度量衡單位的使用。 三、 旨案活動相關資訊摘擇如下（餘詳如活動簡章）： (一) 活動日期：112年5月至6月。 ... 觀看完整文章
洪翊甄 - 教務處 | 2023-02-08 | 點閱數： 264
說明：   一、 依據國立屏東大學112年2月6日屏大教育字第1123300076C號函及教育部111年10月14日臺教師(一)字第1110097035號函辦理。 二、 為使師資生瞭解如何在學科/領域教學中融入美感素養，教育部師資培育及藝術教育司委託國立屏東大學辦理線上研習課程，鼓勵師資生結合學科/領域教學，於國語文、數學（國小）與綜合活動（國中）等上述三個學科/領域融入美感元素，創發具有美感之教學設計，供全國中小學教育人員參考。 ... 觀看完整文章
洪翊甄 - 教務處 | 2023-02-08 | 點閱數： 254
說明：   一、 依據本府原住民族行政局112年2月3日桃原教字第1120001327號函辦理。 二、 有關「111學年度第二學期原住民族語言學分班暨學習班」課程相關資訊詳如附件招生簡章及活動海報。 三、 招生報名日期自即日起至112年2月24日（星期五）止，報名及線上繳費網址如下：https://web.ndhu.edu.tw/GA/onlinepay/pay.aspx。 ... 觀看完整文章
洪翊甄 - 教務處 | 2023-02-08 | 點閱數： 116
說明：   一、 依據國立臺灣師範大學112年2月6日師大進字第1121002435號函辦理。 二、 旨揭測驗報名期間自112年2月1日（星期三）至3月3日（星期五）止。測驗日期訂於111年4月22日（星期六）舉行。相關測驗資訊可至112年度第1次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/）。 三、 檢附旨揭函文影本1份供參。